إنّ الدراسة الثانية من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـتنوّع محتواه. ويُقدّم هذا الجزء المعلومات المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على أحكام القرآن الكريم.

• يجري الناشئ خلال هذا الدورة بـمعرفة على مواضيع جديدة من العلم الإسلاميّ.
• يحسن التربية الإسلامية في تحسين شخصية الطالب من خلال التعليم.
• يسهل المُتعلمين من شرح التفكير إلى الأجيال المُقبلة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الtrimestre بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يوفر الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

• يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
• {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من الدراسة في العلوم فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يُجسّد معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف المعرفة المعاصرة.

• يبدأ الفصل الدراسي الثاني بالنقاط الرئيسية في الكيمياء.
• يتعلم الطلاب على تطبيق المعارف المكتسبة في أنشطة.
• يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي المزيد من المعلومات الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

• تَشْكل اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف